【摘 要】
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＂一带一路＂发展战略与＂供给侧结构改革＂发展决策为职业教育的可持续发展拓宽了发展空间。以一体化教学模式为特征的技工教育与高职成人教育的衔接和融合成为终身学习体系下,构建
【机 构】
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珠海城市职业技术学院,华中师范大学数学与统计学学院
【基金项目】
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中国高等教育学会职业技术教育分会2017年度项目“以高职专业文化建设创新职业技能与职业精神融合模式的逻辑路径研究”的阶段性成果(GZYYB2017095);中国成人教育协会“十三五”成人科研教育规划项目“供给侧视角下基于终身学习体系的技工教育与高职成人教育学习成果认证与衔接模式研究”的研究成果(2017-074Y);广东成人教育协会2017年成人教育科研项目“基于学习成果认证的成人大专应用型人
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＂一带一路＂发展战略与＂供给侧结构改革＂发展决策为职业教育的可持续发展拓宽了发展空间。以一体化教学模式为特征的技工教育与高职成人教育的衔接和融合成为终身学习体系下,构建现代职业教育体系,实现中国制造强国的基石。从观念衔接、专业布局衔接、课程体系衔接、管理模式衔接等四个维度构建技工教育与高职成人教育的衔接模式,是增强职业教育有效供给与社会服务功能的创新策略。
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