【摘 要】
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随着课程改革的不断推进,中职历史教学也根据历史教学特点以及学生实际水平对教学方式进行创新,,以此提升历史课堂学习效率.而传统的中职历史课堂教学效率不高,课堂氛围不够
【机 构】
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合肥市通用技术学校 安徽 合肥 230000
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随着课程改革的不断推进,中职历史教学也根据历史教学特点以及学生实际水平对教学方式进行创新,,以此提升历史课堂学习效率.而传统的中职历史课堂教学效率不高,课堂氛围不够活跃,学生群体的课堂参与度较低阻碍历史教学高效开展,但造成种现象不仅是教师的原因,学生也有一部分的责任.因此,本文就构建中职历史高效课堂教学的思考这一课题,先是分析当前中职历史教学现状,再据此提出中职历史教学中构建高效课堂的具体策略探讨.
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