论文部分内容阅读
高中历史概念学习大致被分为两个方面,一是对历史理论概念的学习,二是对非历史知识脉络的掌握.在掌握历史基本概念的基础上,由历史现象获知历史本质内涵,进而获知历史学科的知识架构,这是学生发展自身学习能力与思维能力的重要途径.
浅谈高中历史概念学习经验
【摘 要】
：
高中历史概念学习大致被分为两个方面,一是对历史理论概念的学习,二是对非历史知识脉络的掌握.在掌握历史基本概念的基础上,由历史现象获知历史本质内涵,进而获知历史学科的
【机 构】
：
山东省滨州市滨城区第二中学
【出 处】
：
中学政史地：教学指导版
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
跨国设计团队在不同文化起源的其他国家和地区开展设计工作经营时,会因与所在地域的文化观念不同而产生对冲,处于同一设计联合体内的团队成员因分属不同区域,文化背景也会产
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
华清宫作为古代帝王皇家夏日游憩避暑,冬日御寒疗养的专属离宫,已有6000多年的园林历史。骊山、温泉、适宜的局地小气候等客观自然条件孕育了人类的生存和发展,成就了华清宫
通过对商务酒店中常见会议场所类型的设计研究,从商务酒店的定义和等级、符合商务酒店基本会议功能的音视频系统控制架构、酒店常用会议场所音视频系统配置设计三个方面,对商
201O年5月19—20日．北京空间科技信息研究所主办的《国际太空》杂志参加了第一届中国卫星导航学术年会卫星导航技术成果展览展示会。
空间的艺术性一直是我们的追求,界面是组成空间的要素,空间的显现依赖于其界面,室内界面的设计决定了整体的空间品质,界面的属性以及他们与空间的关系决定了最终的空间形式。单调的界面形式缺乏吸引力,达到界面的丰富变化就需要有凹有凸,凹凸形成了“虚”与“实”的关系。室内空间中界面形体是具有虚实性质的,其变化是通过“虚”与“实”的不同变化而形成的,而虚与实是相对的。本文就针对界面形体中的虚实关系进行探讨研究。
山东省美术馆是我国在建规模最大的现代美术馆，此文依据山东省美术馆的多功能学术报告厅采用3D电影放映及电影扩声系统与线阵列扩声系统在一层大厅、二层展厅中的应用为背景，具
将超顺磁性氧化铁微粒～多聚赖氨酸（USPIO-PLL）标记的人脐带间充质干细胞（HUMSCs）移植入小鼠Lewis肺癌细胞（LLC）种植瘤模型小鼠，利用3．0TMR对HUMSCs的活体示踪技术，观察移植小鼠体内的HU
企业的管理体制是指企业制定一系列的标准和规章制度来严格规范企业的生产运营,是企业管理工作的关键所在。建立健全完善的现代管理体制可以提升员工工作的积极主动性,进而提