论文部分内容阅读
对山西医科大学汾阳学院近三年学生体质测试成绩的统计分析发现：2014年度、2015年度、2016年度学生的均分均在70分左右,学生的测试成绩进步不大。四个等级中,三个年度的曲线走势也基本相似,只是在良好和不及格的百分比上略有波动,但也并不是完全按好的方向发展。在三个年度中,2015年度的平均分相对高些。每个年度中,二、三年级的平均分略高于一、四年级。把2014年度1-3年级与2015年度2-4年级学生体质测试成绩作比较（因为基本上是同一批学生）,发现学生的整体成绩有所进步,但进步幅度不大。所以加强《标准》