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在数学学科当中，数形结合是非常重要的基本思想，也是学生解决好数学问题的技巧和方法。对于初中阶段的学生来说，学生n往往处在思维发展非常关键的时期，而在数学学科当中，通过对数形结合思想的渗透，能够让学生更好地在学习当中明确形与数之间的对应n关系，让抽象理论变得直观化，带动学生综合素质和能力的提高，是教师在课程教学中应该加强重视的。