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通过总结一项2013年国家级大学生创新项目,即新型铌取代多酸的合成及性质研究。通过项目实施不仅巩固了理论教学效果、培养了学生的实践和创新能力,提高了学生的综合素质,调动了大学生参与科研的积极性和创造性,提高了学生专业论文写作能力、独立开展实验的能力以及解决问题的能力,同时提升了学生的团队协作精神。