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抓住所讲章节的主线，结合内容归类，形成主线——内容归类教学法。
主线——内容归类教学法
【摘 要】
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抓住所讲章节的主线，结合内容归类，形成主线——内容归类教学法。
【机 构】
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重庆工学院数理学院
【出 处】
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重庆职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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