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本研究以川北医学院为例，首先分析医学本科人才培养质量存在的问题，比如创新和实践能力较低、专业知识欠缺及文化素养水平较低等。然后分别从学生、教师、外界因素和学校环境4方面对医学本科人才培养质量存在的问题进行解析，并提出医学院校人才培养质量的提升对策；如提高生源质量，促进师资队伍建设，合理安排教学经费，加强专业和课程建设，构建教学质量保障体系和增强学生的创新动手能力。