【训练题目】
　　阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
　　一位父亲和他跛脚的儿子站在一幅金字塔画前。跛脚的孩子被画上金字塔的雄伟所震撼，他问父亲这是哪里。父亲淡淡地说：“别问了，这是你永远不能到达的地方。”二十年后，已经年老的父亲收到一张照片，背景是二十年前画中雄伟的金字塔，拄着拐杖的儿子站在塔前，笑容灿烂;照片背后写着一行字：“行动的人改变世界”。
　　要求：全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文;自主确定立意，自定文体，自拟标题;不要脱离材料内容及其含意作文。
　　一颗随风飘落悬崖的种子，是选择将根扎向贫瘠的土地，还是就此放弃，期望来生？不生长的种子是空壳，而生长后的种子可以开出鲜艳的花朵。因为行动，因为生长，种子让世界充满了色彩，用最美丽的花朵改变了世界。
　　每个人都是一颗平凡的种子，但却创造属于自己的传奇。从古至今，仁人志士无不像种子那样奋力扎根土地，让生命之花绽放。
　　大泽乡，风云突变，风起云涌，那是不朽的斗士——陈胜在高歌，“王侯将相宁有种乎？”多么豪壮的发问，多么激昂的怒吼，为国家，为人民，更为自由，他义无反顾，成为了名垂青史的斗士，他沒有服从命运的安排，而是用行动改变了命运，举兵反抗秦王暴政。因为行动，他从戍卒化身斗士，将自由与反抗的战旗高高举起;因为行动，他不肯屈服的风骨被我们铭记;因为行动，他成为了不朽的传奇。倘若没有行动，陈胜不过是个只会埋怨的小兵，但行动使他成了斗士，成为传奇。
　　只要有一颗不屈的心，有抗争的信念与行动的勇气，无论古今中外，都会有创造传奇的英雄。
　　莱茵河畔，月光皎洁，琴声阵阵，黑白键上跳动的指尖与锐利的眼神便是贝多芬不朽的符号。面对命运的不公，他一定有过失望甚至绝望，我想莱茵河明白他的忧伤，我想他一定曾抱琴痛哭，但他没有放弃，没有屈服，而是狠狠扼住命运的咽喉，用行动改变了命运，用行动改变了世界。面对失聪的现实，他不是就此放弃，而是用牙齿与骨骼感知音符，用心灵感知音乐。什么是不屈？什么是伟大？什么是斗争？那就是贝多芬的眼神，他用行动为我们谱写了一首人生传奇之歌。
　　然世上却也有被困境打倒而放弃行动的悲剧英雄，真让世人叹惋与哀伤。
　　乌江水冷，鲜红的花朵开在江畔，似乎是在祭奠千年前的英雄——项羽。楚歌起，大风来，面对刘邦的围堵，乌江河畔，项王无力回天，拔剑自刎，染红了江畔的野花。也许渡江之后还有一线生机，也许还有存活的机会，但项王就此放弃，为了他的尊严与坚持，却也为后世留下了一出千古悲剧。假使项王没有放弃会怎样？假使项王重回江东会怎样？历史没有“如果”，却给后人留下了无数个“如果”和“万一”的遐想。
　　艰难困苦像是高峻的悬崖，但有了种子的生长行动，那悬崖之上便绽放了最美的生命之花，摇曳生姿，让人仰望。
　　点评
　　作者将“人生逆境和困难”比作“悬崖”，用“悬崖上的生命之花”比古今中外敢于反抗命运、创造传奇人生的仁人志士，以一颗落在悬崖上的种子切入，深刻地阐述了“行动改变命运，行动创造传奇”的观点。特别是第3、5、7段对陈胜、贝多芬及项羽处境的合理想象，有力地营造了悲情意境，衬托了人物形象，也凸显了主题思想，效果极佳！