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重庆市农村中小学领雁工程项目(以下简称“领雁工程”)是在市领雁工程项目办公室(以下简称领雁办)的领导下,通过示范学校、本地专家、外地专家、教育机构在教育管理理念、课堂教学改革、教师专业能力、校本课程建设、学生养成教育、校园文化打造等方面进行帮扶和引领,全面提升项目学校办学水平,促进学生综合素养的全面提升。在实施过程中,教育机构所采取的措施是立体的、多元的:既有走出去、请进来的培训,也有线上、线下的
表演游戏是幼儿根据文学作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏。以往的表演游戏,常常是教师导演的多,幼儿像牵线木偶一样被操纵,没有自己的角色
攻击与防御的斗争一刻也没有停止过。尽管我们在安全防御上做了大量细致的工作,但被攻破事件经常发生。本文从监控网络内容的角度,提出提升网络安全生存能力的新思路。
IPv4的核心技术使Intemet获得巨大成功,但IPv4地址资源紧张直接限制了IP技术应用的进一步发展。移动和宽带技术的发展要求更多的IP地址,CIDR(无类型域间选路,Classless Inter-Dom
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白沙灌区管理信息系统搭建了灌区信息化建设的框架,利用GIS技术将灌区属性数据和空间数据动态关联。建立了灌区管理信息系统特定的符号库,研制点符号旋转算法;开发SampleLegend.ocx控件,解决图层标注的问题。采用COMGIS组件,ADO以及ACCESS数据库,实现对灌区情况、统计资料、渠系分布等信息的查询和分析以及相关报表生成,为灌区管理人员提供科学决策的依据。
本文从网络及网络安全防范的特点出发,分析了网络安全防范的一系列的方式,变化,特点,以及对人们生活的危害;提出了目前在网络安全防范中需要关注的几个问题。
首先分析了VoIP系统的组成,介绍了一些开放源代码的网守项目,也就是VoIP系统的核心--软交换部分,然后以Asterisk为例,介绍了其安装与配置,分析了VoIP协议、编码及终端选用的
关注学生的个体差异,是当前英语课程改革提出的要求。课改倡导教师在教学过程中,要关注不同学生的特点和个体差异,最大限度地满足每个学生的学习需求,从而使学生能在教师的指导下,主动并富有个性地学习。小学高段学生的很多学习习惯和认知方式还处于逐步养成或形成的过程中,可塑性很强。如果教师能在学生课内外的英语学习过程中真正给予他们适时、适量、适度的指引和干预,给学生创设与其学习风格相一致的学习情境,不仅能够提