【摘 要】
:
国内大型综合体建筑群常配建超长混凝土地下结构,其超长程度远大于相关规范限值要求,但目前结构设计普遍仅凭概念、假定、经验和常规构造措施控制混凝土成型收缩裂损,且缺少
论文部分内容阅读
国内大型综合体建筑群常配建超长混凝土地下结构,其超长程度远大于相关规范限值要求,但目前结构设计普遍仅凭概念、假定、经验和常规构造措施控制混凝土成型收缩裂损,且缺少对各项抗裂措施预期综合效果的验算复核,导致此类结构的抗裂损渗漏性能和耐久性能均存在较大不确定性。邯郸环球中心项目的超长混凝土地下结构东西方向总长为580m,南北方向总宽为108m,裙房区域为混凝土筏板基础,施工期间地下结构出现了较严重裂损渗漏,其中筏板的温度后浇带与沉降后浇带部位裂损渗漏尤为明显,针对此问题采取了相应封堵措施。结合邯郸环球中心项目
其他文献
课堂上的小组“合作学习”,目的是构建高效率、有益于促进学生学科核心素养发展的“学习共同体”,给学生提供高水平学习的机会,使每一个人都能进入深度学习、高阶思维,最大限
结合某钢筋加工场后期生产需要,对无制动结构钢吊车梁进行加固设计研究。通过建立合理的有限元模型,对3种加固方案进行分析。结果表明,采用方案1(钢支撑)加固,吊车梁不能满足
提供了结构基于振动的损伤识别现状综述,并结合国内现状总结出一般建筑的通用框架。首先介绍了损伤识别的基本原理并总结出基于振动的损伤识别对应于损伤响应、损伤定位、损
钻孔取土纠倾施工简单、无振动、对原结构无损伤,可有效地降低黄土地区倾斜砖石古塔结构失稳的风险。结合陕西关中黄土地区万寿寺砖石古塔钻孔取土纠倾的工程实践,对钻孔取土
教育资源公共服务平台为网络学习空间提供资源共享与管理、教与学管理、学情分析、教师网络研修等功能,这些功能为网络学习空间的常态化教学应用打下了坚实的基础。在日常的
遗址土保护和修复是不可移动文物研究的难点和重点。以共城遗址为研究对象,对其破坏的现状进行调研,并进行了分类总结;选取典型部位夯土,进行了基本物理指标和力学测试;利用X
据《光明日报》2021年1月7日02版报道:2019年11月,教育部等七部门联合印发了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,其中提出,经过5年左右努力,基本建立起完备的师德师
教研思想是陶行知教育思想的组成部分,对开展小学校本教研具有指导性作用。依据陶行知先生的教研思想,教学与研究可相互促进,在教研过程中要以提升教师能力为重点,致力于实现
为了解HRB600级钢筋钢纤维高强混凝土柱的受压性能,推动高强钢筋和高强混凝土的工程应用,进行了3根混凝土强度等级为C80、截面尺寸为600mm×600mm、不同偏心距的HRB600级
据《梅州日报》2021年1月6日2版报道:党的十八大提出,要把“立德树人”作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我市打造“红色思政+客家+N”研