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在目前普通成人高校内,教学失衡状态非常普遍。这种现象主要表现为很多教学内容不适用于实际,容易造成学生眼高手低,在学习上很努力,成绩都很好,但是在实践中却不尽如人意,有的学生在成人高校教育中学不到实际的技能,形成现在教育界比较普遍的＂学生病＂。本文主要研究了当今教育界的教学失衡现象以及怎样调节适应的措施。