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基于教育部“双百计划”平台,结合中国制造2025指导方针,深化机械设计制造及其自动化专业人才培养改革,调整专业定位,构建智能制造课程体系和“332”实践教学体系,将美式教学融入应用型课程建设,搭建多元化校企合作平台,推动转型发展。实践证明,学生综合实践能力显著提升,基本实现了人才培养改革目标。
基于教育部“双百计划”的机械设计制造及其自动化专业人才培养的改革与实践
【摘 要】
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基于教育部“双百计划”平台,结合中国制造2025指导方针,深化机械设计制造及其自动化专业人才培养改革,调整专业定位,构建智能制造课程体系和“332”实践教学体系,将美式教学
【机 构】
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辽宁科技学院中美双百学院
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目(201702082003);2016年辽宁科技学院(首批)转型发展教育教学改革项目(9)
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