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摘 要 微博和微信是如今比较流行的网络媒体，具有科技性、原创性和交互性特征，符合大学生群体的网络需要，高素质与年轻活跃的人群在微博与微信的应用中占据较大比重，普及程度较高。由于网络发展带来的变化，给思想政治教育提出了更高的要求，需要正确认识微博和微信给人们带来的影响，并从中寻找有利于社会政治文化传播的有效途径。高校思想政治教育工作者加强对微博和微信的认识会给工作带来更多的机遇和挑战，加强研究思想政治教育工作在微博和微信中的运用有助于反馈意见，提高教育工作效率。
关键词 思想政治教育 微博 微信
中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.08.039
Research on the Application of Micro-blog and WeChat in
Ideological and Political Education
WANG Yulong
（Criminal Investigation Police University of China， Shenyang， Liaoning 110854）
Abstract Micro-blog and WeChat are now more popular network media， with science and technology， originality and interactivity， with groups of college students network needs high-quality and active young people occupy a large proportion in the application of micro-blog and WeChat in the popularization of higher degree. Due to the changes brought by the development of the Internet， puts forward higher requirements for the ideological and political education， need to correct understanding of micro-blog and WeChat to bring， and find effective means to social and political culture. Ideological and political education workers to strengthen the understanding of micro-blog and WeChat will usher in more opportunities and challenges to the work， strengthen the use of Ideological and political education work in micro-blog and WeChat will help improve the efficiency of education feedback.
Keywords Ideological and political education； micro-blog； WeChat
1 思想政治教育工作在微博中的运用
2009年8月我国最大的门户网站新浪网推出了“新浪微博”内测版，不到一年微博红遍全国，掀起了一场微博浪潮，使微博成为了影响文化发展的重要阵地。微博的技术发展前景并不是首要的，本文以思想政治工作在微博中的运用作为主要研究内容，探究微博对人们的思想文化带来的影响，目前，微博已经具有很强的舆论引导能力，我们需要重视微博作为一种传播工具起到的作用。微博具有原创性、参与性和互动性等适应現代化发展的特点，符合大学生的网络交流需要，因此，在大学生中受欢迎程度较高，这就对正确认识微博的影响力提出了更高要求，寻找有助于加强思想政治教育工作的途径和方法。
1.1 微博作为网络媒体的特点及影响
微博是以用户关系为基础的一种信息分享和传播平台，用户可以通过网络获取需要的信息内容，同时可以发布信息，与其他用户进行交流，实现信息共享功能，微博限制字数在140以内，开启了网络快速阅读时代的大门。微博是具有代表性的新媒体之一，不仅具备开放性、及时性、共享性等网络媒体的基本特征，还具有内容简洁化、操作多样性、交流广泛性等新特点。微博内容的简洁化要求用简明的语言表达出具体内容，表现用户的个人观点，具有强烈的个人情感，体现了微博特有的群体效应。
简明的微博内容不需要用户具备较强的写作能力，十分符合现代青年人的上网习惯，由于很多大众明星都使用微博，也增加了微博的受欢迎程度，大学生在表达自己想法的同时，在阅读微博内容中也可以保持理性的思考，提高自己的判断力。网络的发展使碎片化的信息在传播中容易出现思想偏移，这就需要提高思想认识，开展思想政治教育工作具有必要性。
1.2 微博在思想政治教育工作中的作用
思想政治教育工作需要利用微博建立起网络平台。目前，微博对舆论的制造和引导能力变得越来越强，年轻人也将微博作为传播信息的重要工具，因此，思想政治教育工作者要有效利用微博，通过微博建立起网络教育平台，在新媒体环境下提高人们的思想政治水平，给予新媒体一定的技术支持，在舆论的引导中发挥微博的积极作用。
利用微博建立起一个进行校内外舆论交流的社区。与传统的人际交流不同，微博可以为交流者之间保持一定的距离，通过微博人们可以顺畅地进行信息交流，思想政治教育工作者可以利用微博寻找一个合适的沟通方法，增强信息表达方式。微博能够及时发表个人思想和观点，学生和教师可以积极地互动，并且，微博具有时间和空间上的自主性，思想政治教育可以更自然逐步地渗透到学生的生活中。 微博能够扮演舆论引导的角色。尽管微博信息相对来说比较分散，信息分布不均，对信息进行引导需要一定的空间，这就需要思想政治教育工作者扮演好舆论引导的角色，建立起安全健康的网络交流环境。在网络交流主题的设定中，要具有轻松活跃的气氛，增强学生们的凝聚力，吸引学生加入到交流中来，此外，在微博中交流还需要掌握一定的“微博语言”，采用自然的网络交流方法，在与年轻人交流时要具有亲和力，吸引学生的兴趣，在网络交流中营造和谐舆论氛围。
1.3 微博在思想政治教育工作中的运用研究
微博的运用要采取一定的方法和有效的手段，才能够促进思想政治教育的顺利进行。首先，要发挥微博的明星效应，大学生的人生观和价值观判断很容易受到外界影响，这就需要积极地发掘资源，寻找积极向上，具有影响力的微博领袖，让学生们在信息交流的时候提高自己的责任感和使命感；其次，要建立起微博群体，班级在利用微博进行信息传播中要寻找到符合要求的意见领袖，该人物需要承担“议程设置”的责任，并且把握好虚拟空间交流的距离感；再次，要以其他的学生团体作为基础，开展微博课堂，形成良好的互动，在微博社区中起到示范作用，促进新媒体形式的传播，加强思想政治教育理论的宣传，增强学生们的兴趣，从而实现有效教学的目的；最后，还要开设思想政治教育微博课堂，将其作为课程的一种补充，从而探索新的教学方式，在改进教学中，要及时接收学生们的反馈意见，通过微博带给学生们可以探讨的主题，引导学生们将社会事件与课堂教学内容联系在一起，增强教学内容的生动性。
2 思想政治教育工作在微信中的运用
2.1 微信作为网络媒体的内涵和特征
2011年1月，腾讯公司推出了集文字、图片、语音等形式为一体的聊天软件，微信的出现受到了大众的喜爱。直到2015年3月，微信活跃人数已经超过5亿，根据微信相关数据分析结果显示来看，使用微信的最大用户对象为20～30岁的年轻人，占据微信使用总人数的一半以上，其中很大一部分使用者是目前的在校大学生。微信作为一种网络社交软件，已经成为目前大学生获取新闻资讯、进行自我表达和人际交往的重要共享平台，是信息传播的重要媒介之一，深受大众喜爱。
2.2 微信在思想政治教育工作中的作用
微信作为一种网络新媒体发展速度十分迅速，给大学生思想政治教育也提供了新的教学载体。高校在教育工作中要加强微信平台这一网络载体的应用，充分利用微信平台宣传思想政治工作，传递积极的正面信息，引导大学生舆论和思想文化发展，帮助大学生树立正确的价值观和人生观。
探索微信对大学生思想政治教育的影响，能够满足对大学生进行思想政治教育的需要。目前，大学生日常都习惯使用微信，微信成为不可缺少的聊天工具，并且微信用户之间进行信息传播会引发舆论热议，在信息交流中具有放大性的特点。加强探索微信对大学生思想政治教育的影响，是创新思想教育载体的要求。大学生面对时代发展潮流，吸收能力较强，在教学内容和教学方法上就要不断创新，高校在课堂教学和课外活动上都采取了新的方式，将微信作为一种新媒体平台贯穿于学生们的日常学习生活中，具有较强的创新发展优势。大学生思想政治教育要利用好新媒体发展优势，实现思想政治教育工作貼近学生生活，符合大学生的思想认知规律，增添学习过程的有趣性。
2.3 微信在思想政治教育工作中的具体运用策略
微信在大学生思想政治教育工作中无法发挥出有效性的主要原因是教育者对新媒体的认识不足，在思想政治教育工作中缺乏新平台和新载体的开发。思想政治教育工作的开展要利用微信平台的优势，创建微信教育情境，研究具体的微信教学策略是十分必要的，能够让大学生把握思想情感的表达和意见反馈的作用。做好思想政治教育工作，就要建立微信在思想政治教育教学中的具体运用策略，主要分为以下三个方面。
首先，思想政治教育工作要树立起微信理念。思想政治教育工作者要深入研究微信的相关功能，把微信的功能引入思想政治教育教学中来，发挥出微信在人们日常生活中的作用，树立微信教育教学理念，促进微信思想与传统思想的有效结合，使教育者发挥出自身的引导作用；其次，思想政治教育工作要培养大学生的工作能力。通过微信开展思想政治教育，有助于学生在碎片化的语言中捕捉有效信息，在网络信息传播空间中提升自己的判断力和认知能力；最后，建立起思想政治教育工作的微信体系。微信作为一种网络媒体，具有及时性、共享性、交互性等特征，在进行思想政治教育过程中要建立起专门的微信平台，开通微信公众号，把微信与服务学生有效结合，以微信作为交流平台开展课余活动，促进思想政治教育工作的有效进行。
3 总结
微博和微信不仅仅是信息传播工具，作为一种新媒体同时还具有舆论建立和引导的功能，还具备塑造思想和观念的政治功能。微博和微信等网络媒体的兴起给思想政治教育带来机遇的同时也迎来了挑战，因此，思想政治教育工作要开发新的教学视角，建立新的理念，开展新的方式。思想政治教育工作中微博和微信的运用要把握好机遇，探索教育新方式的全面开展，促进教育者与受教育者之间的交流，实现思想政治教育工作有效进行的目标。
参考文献
[1] 范颖一.浅析微博在学生思想政治教育工作中的应用——以无锡商业职业技术学院艺术设计学院为例[J].无锡商业职业技术学院学报，2011.3：89-91.
[2] 王倩，石庆海.网络新媒体在地方本科院校思想政治教育工作中的应用——以辅导员博客为例[J].宜春学院学报，2011.7：169-171.
[3] 刘慧.微博在高校思想政治教育中的应用问题研究——以学生工作4S微博为例[J].学理论，2012.7：183-184.
[4] 邓玉赏.对“微时代”背景下大学生思想政治教育工作中微媒介应用的一些思考[J].才智，2015.16：191-192.
[5] 武学慧.自组织治理在高校学生思想政治教育工作中的应用——基于新媒体背景[J].河北农业大学学报（农林教育版），2015.5：39-42.
[6] 杜斌.浅谈微信公众平台在思想政治宣传教育中的应用——以四川省公安厅警察学院战训基地微信运维为例[J].公安教育，2016.8：32-34.
[7] 孟蕲翾.微时代背景下微信、微博在高校艺术生思想政治教育中的作用及其应用策略[J].西部素质教育，2016.17：36+38.
关键词 思想政治教育 微博 微信
中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.08.039
Research on the Application of Micro-blog and WeChat in
Ideological and Political Education
WANG Yulong
（Criminal Investigation Police University of China， Shenyang， Liaoning 110854）
Abstract Micro-blog and WeChat are now more popular network media， with science and technology， originality and interactivity， with groups of college students network needs high-quality and active young people occupy a large proportion in the application of micro-blog and WeChat in the popularization of higher degree. Due to the changes brought by the development of the Internet， puts forward higher requirements for the ideological and political education， need to correct understanding of micro-blog and WeChat to bring， and find effective means to social and political culture. Ideological and political education workers to strengthen the understanding of micro-blog and WeChat will usher in more opportunities and challenges to the work， strengthen the use of Ideological and political education work in micro-blog and WeChat will help improve the efficiency of education feedback.
Keywords Ideological and political education； micro-blog； WeChat
1 思想政治教育工作在微博中的运用
2009年8月我国最大的门户网站新浪网推出了“新浪微博”内测版，不到一年微博红遍全国，掀起了一场微博浪潮，使微博成为了影响文化发展的重要阵地。微博的技术发展前景并不是首要的，本文以思想政治工作在微博中的运用作为主要研究内容，探究微博对人们的思想文化带来的影响，目前，微博已经具有很强的舆论引导能力，我们需要重视微博作为一种传播工具起到的作用。微博具有原创性、参与性和互动性等适应現代化发展的特点，符合大学生的网络交流需要，因此，在大学生中受欢迎程度较高，这就对正确认识微博的影响力提出了更高要求，寻找有助于加强思想政治教育工作的途径和方法。
1.1 微博作为网络媒体的特点及影响
微博是以用户关系为基础的一种信息分享和传播平台，用户可以通过网络获取需要的信息内容，同时可以发布信息，与其他用户进行交流，实现信息共享功能，微博限制字数在140以内，开启了网络快速阅读时代的大门。微博是具有代表性的新媒体之一，不仅具备开放性、及时性、共享性等网络媒体的基本特征，还具有内容简洁化、操作多样性、交流广泛性等新特点。微博内容的简洁化要求用简明的语言表达出具体内容，表现用户的个人观点，具有强烈的个人情感，体现了微博特有的群体效应。
简明的微博内容不需要用户具备较强的写作能力，十分符合现代青年人的上网习惯，由于很多大众明星都使用微博，也增加了微博的受欢迎程度，大学生在表达自己想法的同时，在阅读微博内容中也可以保持理性的思考，提高自己的判断力。网络的发展使碎片化的信息在传播中容易出现思想偏移，这就需要提高思想认识，开展思想政治教育工作具有必要性。
1.2 微博在思想政治教育工作中的作用
思想政治教育工作需要利用微博建立起网络平台。目前，微博对舆论的制造和引导能力变得越来越强，年轻人也将微博作为传播信息的重要工具，因此，思想政治教育工作者要有效利用微博，通过微博建立起网络教育平台，在新媒体环境下提高人们的思想政治水平，给予新媒体一定的技术支持，在舆论的引导中发挥微博的积极作用。
利用微博建立起一个进行校内外舆论交流的社区。与传统的人际交流不同，微博可以为交流者之间保持一定的距离，通过微博人们可以顺畅地进行信息交流，思想政治教育工作者可以利用微博寻找一个合适的沟通方法，增强信息表达方式。微博能够及时发表个人思想和观点，学生和教师可以积极地互动，并且，微博具有时间和空间上的自主性，思想政治教育可以更自然逐步地渗透到学生的生活中。 微博能够扮演舆论引导的角色。尽管微博信息相对来说比较分散，信息分布不均，对信息进行引导需要一定的空间，这就需要思想政治教育工作者扮演好舆论引导的角色，建立起安全健康的网络交流环境。在网络交流主题的设定中，要具有轻松活跃的气氛，增强学生们的凝聚力，吸引学生加入到交流中来，此外，在微博中交流还需要掌握一定的“微博语言”，采用自然的网络交流方法，在与年轻人交流时要具有亲和力，吸引学生的兴趣，在网络交流中营造和谐舆论氛围。
1.3 微博在思想政治教育工作中的运用研究
微博的运用要采取一定的方法和有效的手段，才能够促进思想政治教育的顺利进行。首先，要发挥微博的明星效应，大学生的人生观和价值观判断很容易受到外界影响，这就需要积极地发掘资源，寻找积极向上，具有影响力的微博领袖，让学生们在信息交流的时候提高自己的责任感和使命感；其次，要建立起微博群体，班级在利用微博进行信息传播中要寻找到符合要求的意见领袖，该人物需要承担“议程设置”的责任，并且把握好虚拟空间交流的距离感；再次，要以其他的学生团体作为基础，开展微博课堂，形成良好的互动，在微博社区中起到示范作用，促进新媒体形式的传播，加强思想政治教育理论的宣传，增强学生们的兴趣，从而实现有效教学的目的；最后，还要开设思想政治教育微博课堂，将其作为课程的一种补充，从而探索新的教学方式，在改进教学中，要及时接收学生们的反馈意见，通过微博带给学生们可以探讨的主题，引导学生们将社会事件与课堂教学内容联系在一起，增强教学内容的生动性。
2 思想政治教育工作在微信中的运用
2.1 微信作为网络媒体的内涵和特征
2011年1月，腾讯公司推出了集文字、图片、语音等形式为一体的聊天软件，微信的出现受到了大众的喜爱。直到2015年3月，微信活跃人数已经超过5亿，根据微信相关数据分析结果显示来看，使用微信的最大用户对象为20～30岁的年轻人，占据微信使用总人数的一半以上，其中很大一部分使用者是目前的在校大学生。微信作为一种网络社交软件，已经成为目前大学生获取新闻资讯、进行自我表达和人际交往的重要共享平台，是信息传播的重要媒介之一，深受大众喜爱。
2.2 微信在思想政治教育工作中的作用
微信作为一种网络新媒体发展速度十分迅速，给大学生思想政治教育也提供了新的教学载体。高校在教育工作中要加强微信平台这一网络载体的应用，充分利用微信平台宣传思想政治工作，传递积极的正面信息，引导大学生舆论和思想文化发展，帮助大学生树立正确的价值观和人生观。
探索微信对大学生思想政治教育的影响，能够满足对大学生进行思想政治教育的需要。目前，大学生日常都习惯使用微信，微信成为不可缺少的聊天工具，并且微信用户之间进行信息传播会引发舆论热议，在信息交流中具有放大性的特点。加强探索微信对大学生思想政治教育的影响，是创新思想教育载体的要求。大学生面对时代发展潮流，吸收能力较强，在教学内容和教学方法上就要不断创新，高校在课堂教学和课外活动上都采取了新的方式，将微信作为一种新媒体平台贯穿于学生们的日常学习生活中，具有较强的创新发展优势。大学生思想政治教育要利用好新媒体发展优势，实现思想政治教育工作貼近学生生活，符合大学生的思想认知规律，增添学习过程的有趣性。
2.3 微信在思想政治教育工作中的具体运用策略
微信在大学生思想政治教育工作中无法发挥出有效性的主要原因是教育者对新媒体的认识不足，在思想政治教育工作中缺乏新平台和新载体的开发。思想政治教育工作的开展要利用微信平台的优势，创建微信教育情境，研究具体的微信教学策略是十分必要的，能够让大学生把握思想情感的表达和意见反馈的作用。做好思想政治教育工作，就要建立微信在思想政治教育教学中的具体运用策略，主要分为以下三个方面。
首先，思想政治教育工作要树立起微信理念。思想政治教育工作者要深入研究微信的相关功能，把微信的功能引入思想政治教育教学中来，发挥出微信在人们日常生活中的作用，树立微信教育教学理念，促进微信思想与传统思想的有效结合，使教育者发挥出自身的引导作用；其次，思想政治教育工作要培养大学生的工作能力。通过微信开展思想政治教育，有助于学生在碎片化的语言中捕捉有效信息，在网络信息传播空间中提升自己的判断力和认知能力；最后，建立起思想政治教育工作的微信体系。微信作为一种网络媒体，具有及时性、共享性、交互性等特征，在进行思想政治教育过程中要建立起专门的微信平台，开通微信公众号，把微信与服务学生有效结合，以微信作为交流平台开展课余活动，促进思想政治教育工作的有效进行。
3 总结
微博和微信不仅仅是信息传播工具，作为一种新媒体同时还具有舆论建立和引导的功能，还具备塑造思想和观念的政治功能。微博和微信等网络媒体的兴起给思想政治教育带来机遇的同时也迎来了挑战，因此，思想政治教育工作要开发新的教学视角，建立新的理念，开展新的方式。思想政治教育工作中微博和微信的运用要把握好机遇，探索教育新方式的全面开展，促进教育者与受教育者之间的交流，实现思想政治教育工作有效进行的目标。
参考文献
[1] 范颖一.浅析微博在学生思想政治教育工作中的应用——以无锡商业职业技术学院艺术设计学院为例[J].无锡商业职业技术学院学报，2011.3：89-91.
[2] 王倩，石庆海.网络新媒体在地方本科院校思想政治教育工作中的应用——以辅导员博客为例[J].宜春学院学报，2011.7：169-171.
[3] 刘慧.微博在高校思想政治教育中的应用问题研究——以学生工作4S微博为例[J].学理论，2012.7：183-184.
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[6] 杜斌.浅谈微信公众平台在思想政治宣传教育中的应用——以四川省公安厅警察学院战训基地微信运维为例[J].公安教育，2016.8：32-34.
[7] 孟蕲翾.微时代背景下微信、微博在高校艺术生思想政治教育中的作用及其应用策略[J].西部素质教育，2016.17：36+38.