【摘 要】
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人是自然社会中物质发展、有机进化过程中的最卓越成功。只有人才具有认识自己、认识和改造世界的能力。教育的对象是自然社会的人,我们在对其进行教育时就不能单凭自己想当
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人是自然社会中物质发展、有机进化过程中的最卓越成功。只有人才具有认识自己、认识和改造世界的能力。教育的对象是自然社会的人,我们在对其进行教育时就不能单凭自己想当然地设计我们的教学。如果毫不考虑学生的天性与作为自然界产物的人所特有的认识规律,那么可想而知,结果一定不会是作为教育者的我们所期待的。教育要适应学生天性的发展、顺应人的天性的自然发展,才能真正做到促进学生的全面发展,达到教育的目的。
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