民办高职院校藏族学生英语词汇教学策略之思维导图——以兰州外语职业学院为例

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英语词汇教学是英语教学中的重要组成部分,学生词汇量的多少直接影响了学生的外语水平。思维导图能够以图像的形式把学生的大脑思维表示出来,以帮助学生的理解和记忆。本文重点论述了如何将思维导图恰当地应用在英语词汇教学中,快速帮助藏族学生增加词汇量,提高英语水平。
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