【摘 要】
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本文以广州番禺职业技术学院皮具设计专业为例,立足珠三角皮具产业集群紧缺创新型皮具设计人才,结合皮具设计专业建设与改革,探索并实践了“三方融通,三品递进”的创新型皮具
【机 构】
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艺术设计学院,皮具设计专业教研室,
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本文以广州番禺职业技术学院皮具设计专业为例,立足珠三角皮具产业集群紧缺创新型皮具设计人才,结合皮具设计专业建设与改革,探索并实践了“三方融通,三品递进”的创新型皮具设计人才培养模式,“理论教学与企业项目相融合、设计制作与展会订单相衔接”的能力型专业课程体系,实行的“教、学、做一体化”的工作坊教学模式,形成的以创新驱动的校企合作机制等具体的改革成果,极大地促进了皮具设计专业的人才培养质量,提升了该专业对皮具产业的服务能力
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