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以小学高年级的语文课程教学为研究对象,对其中的趣味朗读课程教学方法进行分析。通过对朗读教育在语文课程中必要性的说明,总结晨读模式的应用条件,并在实际教学经验的指导下说明课程教育的实践策略,为相关教务研究与方法探索,提供参阅材料。
探究趣味朗读在小学中高年级语文晨读中的应用
【摘 要】
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以小学高年级的语文课程教学为研究对象,对其中的趣味朗读课程教学方法进行分析。通过对朗读教育在语文课程中必要性的说明,总结晨读模式的应用条件,并在实际教学经验的指导
【机 构】
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甘肃省平凉市静宁县甘沟镇祁川小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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平凉市教育科学规划(微型)课题(课题立项号:[2019]PLG141)《基于农村小学中高年级语文有效晨读的策略性研究》一般课题
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