【摘 要】
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翻转课堂作为一种新型的教学方式,为高中生物学教学带来了一定的便利。本文对高中生物学翻转课堂的构建进行了详细分析,以期对广大一线教师有―定的帮助。1翻转课堂教学开展
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翻转课堂作为一种新型的教学方式,为高中生物学教学带来了一定的便利。本文对高中生物学翻转课堂的构建进行了详细分析,以期对广大一线教师有―定的帮助。1翻转课堂教学开展的必要性1.1增强了高中生物学教学的趣味性随着课程改革的不断推进,高考制度也在发生着变革。在新高考制度之下,不再有文理班之分,对高考学科的选择更体现出了对学生意愿的尊重。为了让学生更加深入地了解生物学的魅力,教师必须积极转变传统以教师为主体的教学方式,采用先进教学手段,激发学生的兴趣,提高教学效率。
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