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从以高职学生为中心,合理安排教学活动;创设教学情境,提高语言应用能力;开展多元教学,提高高职学生学习效率三个方面,研究以学生为中心的高职英语课堂教学,以发挥学生的主观能动性。
以学生为中心的高职英语课堂教学研究
【摘 要】
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从以高职学生为中心,合理安排教学活动;创设教学情境,提高语言应用能力;开展多元教学,提高高职学生学习效率三个方面,研究以学生为中心的高职英语课堂教学,以发挥学生的主观
【机 构】
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扬州市高等职业技术学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年13期
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