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如今,在科学技术与网络技术遥相呼应的势态下,人们正逐渐步入由微信、微博等共同构建的时代,即“微时代”.相比于信息时代来说,“微时代”更具便捷性、灵活性、概括性等特征,也正因如此,使其受到诸多领域的青睐,高校教育也囊括其中,将其进行广泛应用.故此,本文对“微时代”背景下提升高校思政课有效性的路劲进行探究.