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针对我国本科人才培养中存在的问题,对本科人才的培养目标及培养模式等问题做了理性思考,提出了"两段式"培养过程,"两平台,多方向"本科应用型人才培养模式,并对该模式及其实践情况进行了分析.
本科应用型人才培养模式的研究与实践
【摘 要】
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针对我国本科人才培养中存在的问题,对本科人才的培养目标及培养模式等问题做了理性思考,提出了"两段式"培养过程,"两平台,多方向"本科应用型人才培养模式,并对该模式及其实
【机 构】
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成都大学
【出 处】
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成都大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年4期
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