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＂程序设计＂课程实践性强,理论知识学习枯燥,如果学生缺失编程兴趣,则很难提升课程教学效果。高职＂程序设计＂课程的实施,要强调趣味入门,增强学生对程序设计的主动性和参与性。因此,文章研究了＂程序设计＂课程学习兴趣的激发对策。
“程序设计”课程学习兴趣的激发对策
【摘 要】
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＂程序设计＂课程实践性强,理论知识学习枯燥,如果学生缺失编程兴趣,则很难提升课程教学效果。高职＂程序设计＂课程的实施,要强调趣味入门,增强学生对程序设计的主动性和参与性。因
【机 构】
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河南信息统计职业学院
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2018年13期
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