密切联系生活实际注重培养学生数感

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【摘要】

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培养学生的数感,是数学课程改革的重要理念,是数学教学的主要任务.“数感”不是通过他人的传授而能够获得的,培养学生的数感,要紧密联系生活,要让学生通过丰富多彩的生活情境

【作者】

：

邱秋芳

【机构】

：

河北省霸州市第五小学

【出处】

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散文百家（下）

【发表日期】

：

2016年1期

【关键词】

：

数的意义数的大小运算的意义算法多样化

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培养学生的数感,是数学课程改革的重要理念,是数学教学的主要任务.“数感”不是通过他人的传授而能够获得的,培养学生的数感,要紧密联系生活,要让学生通过丰富多彩的生活情境去感知、去体验.其主要的策略有:联系生活事物,理解数的意义,建立数感;感受生活实例,把握数的大小,形成数感;进入生活情境,理解运算的意义,培养数感;加强生活应用,提倡算法多样化,增强数感.

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