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寓教于乐让学生们快乐的学习并且掌握好学习方法，为儿童的数学学习和现实生活建立起很好的数学思想。在数学教学活动中，怎样发挥幼儿的主观能动性？怎样把数学教学融入到幼儿园各科教学活动中？是我从事幼儿数学教学工作这些年一直在思考的问题。数学离不开生活，生活中处处有数学。我觉得，幼儿亲自动手操作材料，在摆弄物体的过程中不断探索、思考，从而获得初步的数学经验、知识和技能，换句话讲，就是寓教于乐。