【摘 要】
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问题导学法是一种新型的教学模式,然而在实践中存在一些问题,通过小学数学教育中的研究与实践,提出了行之有效的解决措施.
本文主要是为了不断提升精神科护理管理工作的安全性.方法:随机选取在我院接受治疗的精神障碍患者150例进行研究,并随机把其分成两组,对照组和观察组患者各有75例.对照组患者
目的 :探讨腹腔镜下胰腺部分切除术的护理配合.方法 :从本院2017年1月至2018年6月接受的胰腺部分切除术患者中,抽取8名,所有患者手术期间实施护理配合.结果 :所有患者手术均
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α—肾上腺素能兴奋剂甲氧胺,具有使非缺血区心肌血管收缩,促使血流经侧支进入缺血区,从而导致急性冠脉阻塞的狗发生“反向性冠脉窃血”。在Garrett的实验室里,探索了β—受
目的 :探讨PDCA循环法在急诊护理安全管理实施中的应用效果.方法 回顾性分析本院2016年7月至2017年6月急诊科收治的260例患者临床资料,将2016年7月至2016年12月收治的130患者
目的 :研究分析神经外科护理管理中人性化管理模式的应用.方法 :选取2017年4月至2018年4月在我院神经科从事护理工作的护士人员80例,按统计学原理分为两组对照组和观察组,对
目的 :探寻医院护理岗位动态管理机制,并对机制的可持续发展进行分析和阐述.方法 利用我院现有科室护理岗位设置,通过职工意见及相关文件建立灵活高效、符合行业特点的公立医
目的 :对妇产科手术患者腹部切口的护理效果进行研究.方法 :对本院2016年4月~2017年4月收治的160例妇产科腹部切口手术患者临床资料展开回顾分析,随机分为对照组、观察组各80