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基于“过程→生成”理念，讨论了大基数师范生师范技能全程培养模式，给出了可操作性强的培养方案．
普通高师生全程师范技能训练培养模式——基于“过程→生成”的实践教学模式
【摘 要】
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基于“过程→生成”理念，讨论了大基数师范生师范技能全程培养模式，给出了可操作性强的培养方案．
【机 构】
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韩山师范学院数学与应用数学系
【出 处】
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韩山师范学院学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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广东省教育科学“十一五”规划课题资助项目:(项目编号:2009tjk081)
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