浅谈民族地区普通话教学改革的路径——由云南某地方高校普通话教学引发的思考

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掌握流利的普通话是教师从业者的基本素养,普通话不止影响教育者的表达能力,更直接影响受教育者的语言习得,民族地区的普通话教学滞后,已对少数民族学生产生严重影响,所以对民族地区的普通话教学改革进行探讨.
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