【摘 要】
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我国基础教育课程改革对教学目标提出了新的要求，即新课程“三维目标”的提出。三维目标，是指在教育教学过程中应达到的三个目标维度，是一个教学目标中紧密联系的三个方面，分为：知
【机 构】
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江西师范大学 江西 南昌 330022
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我国基础教育课程改革对教学目标提出了新的要求，即新课程“三维目标”的提出。三维目标，是指在教育教学过程中应达到的三个目标维度，是一个教学目标中紧密联系的三个方面，分为：知识与技能，过程与方法和情感态度价值观。本论文主要是以《新概念英语》1教材为例，来论述在其教学实践中对“三维目标”的设计与实施。将分为五个方面来论述这一主题，分别是：引言部分；三维目标的具体内涵；三维目标的设计，包括《新概念英语》1教材的总体知识结构框架和其基本教学目的，举例构建三维目标的表格模式；三维目标的实施，即落实教学目标的过程；结语部分。
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