【摘 要】
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一、当前职校生心理健康教育模式存在的主要问题自2004年7月教育部颁发《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》以来，中等职业学校开展心理健康教育的热情空前高涨，努力建构
【基金项目】
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本文为江苏省教育科学“十五”规划课题“中等职业学校学生心理健康教育模式的建构研究”（D/2005/01/35）的阶段性研究成果之一.
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一、当前职校生心理健康教育模式存在的主要问题自2004年7月教育部颁发《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》以来，中等职业学校开展心理健康教育的热情空前高涨，努力建构心理健康教育模式，取得了初步成效。我们也应该清醒地认识到，职业学校心理健康教育模式虽呈现出多样化的走向，但建构得还不够系统和完善，存在诸多问题。
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