【摘 要】
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由于医科院校所培养的人才关乎人民＂健康所系、生命相托＂。强化医科院校学生德育,不仅事关人才培养,更是解决当前医药行业诚信缺失、功利至上、医患紧张的重要举措。然而,多年
【基金项目】
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云南中医学院2014年度校级教育科学课题“本科生德育答辩工作育人功效探索”阶段性成果(项目编号:ZH140203)
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由于医科院校所培养的人才关乎人民＂健康所系、生命相托＂。强化医科院校学生德育,不仅事关人才培养,更是解决当前医药行业诚信缺失、功利至上、医患紧张的重要举措。然而,多年来,医科院校德育工作存在把德育等同于政治教育、等同于学工干部日常工作,重智轻德,方法陈旧,受教育者缺乏体验,尤其是缺乏有效评价和引导方式,不仅对人才培养带来现实困惑,更对我国医药行业改革起到恶性循环作用。基于上述原因,云南中医学院自2013年起,在本科毕业生中推行德育答辩制度,取得了明显成效,它的经验和做法值得认真研究和推广。
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