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目前,高职院校因为对全员育人重视程度不够、岗位职责分工不清、评价机制不够完善等原因造成高职院校教师育人意识淡薄、育人能力不足、各部门联动缺乏等问题。理清育人职责、强化育人意识、提高育人能力、建立评价体系的方式有助于构建高职院校大学工育人体系。
全员育人要求下高职院校大学工育人体系的构建
【摘 要】
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目前,高职院校因为对全员育人重视程度不够、岗位职责分工不清、评价机制不够完善等原因造成高职院校教师育人意识淡薄、育人能力不足、各部门联动缺乏等问题。理清育人职责
【机 构】
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成都工贸职业技术学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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成都市哲学社会科学重点研究基地，成都市工匠文化研究中心2018年度课题
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