【摘 要】
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“!”标识着课堂教学的情感融入首先,教师要怀着一颗真诚的心上好每一节课。课堂是师生共同成长的特定空间,含有国家、学校对教师的信任,含有无数家庭对育人效果的期待。其次
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“!”标识着课堂教学的情感融入首先,教师要怀着一颗真诚的心上好每一节课。课堂是师生共同成长的特定空间,含有国家、学校对教师的信任,含有无数家庭对育人效果的期待。其次,精心设计导语。导语可引用古诗,可引用名言,可以歌导入,
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Read the sense of proportion to grasp, to be able to contact the actual.