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小学低段是培养学生写作能力的重要时期,同时也是学生用笔表达的初始阶段。教师在写话指导中应充分考虑学生学情,从激发学生写话兴趣和思维两个方面出发,基于统编教材和学生的思维特点,增加学生的语言知识积累,开展仿写练习,创设生活化情境。
小学低段写话教学指导策略及应用
【摘 要】
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小学低段是培养学生写作能力的重要时期,同时也是学生用笔表达的初始阶段。教师在写话指导中应充分考虑学生学情,从激发学生写话兴趣和思维两个方面出发,基于统编教材和学生
【机 构】
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武威市凉州区永昌镇张义小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2021年12期
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