论文部分内容阅读
本文是关于一种适用于残疾人学生的多功能课桌的设计。本设计的主要目的是为了使患有双手残疾的学生能够进行正常的学习活动。笔者根据此类残疾人的书写和阅读习惯,结合人机工程学的设计方法,设计了一种适宜于此类残疾人使用的课桌。该课桌与普通课桌相比,更适用于此类人群进行长时间阅读和书写而不易于产生身体上的疲劳,能够提高残疾人阅读和书写的速度和质量。