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班主任要真正关心学生,感受学生的心理变化,让学生感受到教师的关怀。只有这样,才能使学生在积极思想的引导下健康成长。只有不断完善班主任的管理工作,表现出其特有的艺术性和人文性,才能够使教学效率得到最大限度的提高。
小学班主任管理工作的方式探索
【摘 要】
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班主任要真正关心学生,感受学生的心理变化,让学生感受到教师的关怀。只有这样,才能使学生在积极思想的引导下健康成长。只有不断完善班主任的管理工作,表现出其特有的艺术性
【机 构】
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山东省临邑县实验小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年21期
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