【摘 要】
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新文科建设工作会议提出坚持走中国特色的文科教育发展之路，强化文科教育的价值引领作用。新文科建设的“新”体现在目标上坚持立德树人，内容上加强与理工农医的深度交叉融合，教育方式和手段上运用先进信息技术。高校外语课程思政教学在内涵、元素、目标、教学内容、教学手段等方面与新文科建设要求完全契合。因此，高校外语课程思政教学要与新文科建设同向同行，协同落实“立德树人、为国育才”的人才培养目标。
【基金项目】
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江西省学位与研究生教育教学改革研究项目（JXYJG-2019-043,JXYJG-2020-188）； 江西省大学生创新创业教育计划项目（S202011319030）； 江西省高等学校教学改革研究项目（JXJG-19-18-11）；
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新文科建设工作会议提出坚持走中国特色的文科教育发展之路，强化文科教育的价值引领作用。新文科建设的“新”体现在目标上坚持立德树人，内容上加强与理工农医的深度交叉融合，教育方式和手段上运用先进信息技术。高校外语课程思政教学在内涵、元素、目标、教学内容、教学手段等方面与新文科建设要求完全契合。因此，高校外语课程思政教学要与新文科建设同向同行，协同落实“立德树人、为国育才”的人才培养目标。
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