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教育学家巴金曾经说过，孩子成功教育从好习惯培养开始。好习惯能帮助一个人提高学习效率，使他终生受益。学生学习英语之初是培养良好习惯的好时机。本文主要阐述如何抓住习惯养成的黄金时期，培养学生良好的英语学习习惯。并剖析初一起始年级学生的心理特点，针对其特点，制定了激发热情，培养兴趣的教育措施，以及课前、课中、课后应如何培养正确学习习惯的教学策略。