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小学“精细化”班级管理实践误区与对策研究
小学“精细化”班级管理实践误区与对策研究
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxn222007
【摘 要】
:
随着经济与社会的发展,人们更加重视教育事业的质量发展。在我国的教育事业中,小学教育占据着非常重要的地位,既是学n生学习的起点,也应该是重点,因此,在小学教育事业中应该提高对
【作 者】
:
常婷婷
【机 构】
:
山东省肥城市潮泉镇中心小学,山东泰安,271614
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2020年39期
【关键词】
:
“精细化”管理
小学班级
管理实践
对策研究
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随着经济与社会的发展,人们更加重视教育事业的质量发展。在我国的教育事业中,小学教育占据着非常重要的地位,既是学n生学习的起点,也应该是重点,因此,在小学教育事业中应该提高对班级管理工作的能力,对小学班级进行“精细化”管理,帮助每一位小n学生在班级中都能够健康快乐地成长。
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