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微型学习是一种非正式学习,其中的两大要素之一微型内容与微课的特点不谋而合.微课的散点式知识结构也符合非正式学习的特点.二者相辅相成,对非正式学习都有一定的促进作用.本论文即探讨从学习者的角度出发制作的微课对非正式学习的作用.
基于微型学习理论的微课制作对非正式学习的促进作用
【摘 要】
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微型学习是一种非正式学习,其中的两大要素之一微型内容与微课的特点不谋而合.微课的散点式知识结构也符合非正式学习的特点.二者相辅相成,对非正式学习都有一定的促进作用.
【机 构】
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南昌工学院,江西 南昌,330108
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年47期
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