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心理健康问题是课程与教学论研究的重要领域。为促进心理健康教育在课程与教学上的科学发展,文章详细梳理了课程与教学论对心理健康课程在教学目标与内容、原则与方法、过程与评价方面的研究,同时评述了相关研究成果,并展望了未来相关研究要点和研究方向。
课程与教学论对心理健康问题的研究
【摘 要】
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心理健康问题是课程与教学论研究的重要领域。为促进心理健康教育在课程与教学上的科学发展,文章详细梳理了课程与教学论对心理健康课程在教学目标与内容、原则与方法、过程
【机 构】
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中国人民大学理工学部化学系,中国人民大学教育学院,中国人民大学心理研究所
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2019年10期
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