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随着新课程改革的推广和实施,以学生为主体、培养学生的审美能力、形成基本的美术素养指导着一线美术教师转变观念和教学行为,指向真实学力的能动学习范式构建,是探索、实践小学美术欣赏课教学基本的出发点和落脚点。
指向能动学习的小学美术欣赏课教学探索与实践
【摘 要】
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随着新课程改革的推广和实施,以学生为主体、培养学生的审美能力、形成基本的美术素养指导着一线美术教师转变观念和教学行为,指向真实学力的能动学习范式构建,是探索、实践小学美术欣赏课教学基本的出发点和落脚点。
【机 构】
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苏州工业园区星湾学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2021年2期
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