【摘 要】
：
本教学设计以主体性教育理论为指导,充分利用多媒体技术和信息资源,科学安排教学过程的各个环节和要素,为学生创建自主学习、合作学习、探究学习的网络环境,从而实现多媒体技
论文部分内容阅读
本教学设计以主体性教育理论为指导,充分利用多媒体技术和信息资源,科学安排教学过程的各个环节和要素,为学生创建自主学习、合作学习、探究学习的网络环境,从而实现多媒体技术与思想品德课教学的整合,在科学的学习环境和民主的学习氛围中创造性地完成教学任务。
The instructional design is guided by subjective education theory, making full use of multimedia technology and information resources, scientifically arranging all aspects and elements of teaching process, creating a network environment for students to learn independently, cooperatively study and explore learning to achieve multimedia technology and thinking The integration of moral teaching, creatively completing teaching tasks in a scientific learning environment and a democratic learning atmosphere.
其他文献
人工智能是近年来发展比较迅速的一门学科,已在许多实际领域得到成功的应用。作者以游戏系“人工智能”课程为背景,结合课堂教学实践,分别从教学内容及其特点、教学方法和教
针对系统发生执行器故障和/或传感器故障的情况,作者研究了含有状态时滞的线性系统的故障诊断方法和故障的可诊断性问题,提出了一种新颖的基于降维观测器的故障诊断方法,并给出了故障可诊断性的判据。首先通过引入一种特殊的线性变换,将系统转换成无时滞系统。然后将故障诊断问题转化为状态观测问题,并证明了故障可诊断性的充分条件。最后通过构造一种新的不利用残差体现故障的故障诊断器,实现了故障的实时诊断。仿真实例验证
摘 要： 长期的体育教学实践表明：体育教师进行课后小结不仅有利于消除教学弊端，提升教学能力，而且有利于积累和丰富教学经验，提高理论水平。作者着重从学生疑难问题、学生见解意见、失败与教训、成功做法手段、教学灵感、整改修正要点六个方面来反思体育课的“课后小结”。 关键词： 体育教学 课后小结 重要性 反思 一、问题的提出 很多体育教师对课的准备和设计较为重视，但在课堂教学
摘 要： 当代高校广泛开展《VF程序设计》这一门计算机课程，大多数学生认为该课程难学难懂。作者针对这一现象，结合对《VF程序设计》多年的教学经验，提出几点学习《VF程序设计》的建议。学生必须做好学前准备，注重常被忽略的一些学习环节，掌握理解记忆和实践操作的学习方式，才能真正掌握这门学科知识。 关键词： 高校 《VF程序设计》 学习方法 随着计算机在全社会的广泛应用，计算机的综
计算机普及率越来越高，成为日常工作的必备工具，因此在职业学校内必须教授计算机技术。这对学生将来走向社会、走向工作岗位具有十分重要的作用。因此，研究中专计算机的实用性教学具有十分现实的意义。 当前中专院校普遍开设了计算机课程，其中存在很多问题：教师的教学方法老套，不能成功调动学生学习的积极性；教师专业素质不高，不能跟随时代的要求教授实用的计算机知识；中专院校的计算机知识不能有效与社会接轨，实用性不
Systems with a hidden degradation process are pervasive in the real world.Degrading critical components will undermine system performance and pose potential fai
【摘要】大學生参与图书馆工作是近年来图书馆管理学的一个新的重要课题。随着民办职业院校整体办学水平的提高，学院图书馆的建设也得到了提升。图书馆馆藏、期刊、来馆者借阅量不断增加，图书馆馆员的业务量也在相应增加。为了缓解业务量大、管理人员较少的压力，适当安排大学生参与图书馆管理工作不失为解决这一问题的一个良好之策，还可给予这些大学生实际图书馆管理知识学习及图书馆管理能力培训和提高的机会。本文结合苏州高博
摘 要： 《电子技术基础》是职业院校机电类专业的一门重要专业基础课程，其理论性、实践性都很强。但目前的学生普遍存在基础差、学习动力不足的现象。因此本文列举了一些在电子技术教学过程中的实际例子，阐述了电子技术课的有效教学方法。 关键词： 职业院校机电类专业 《电子技术基础》 教学方法 《电子技术基础》是职业院校机电类专业的一门重要专业基础课程，理论性、实践性都很强，而且内容多、
汽车专业引入＂现代学徒制＂之后,教学内容应作何调整,教学管理和教学评价应如何进行,作者从教学实际出发,对以上问题进行了探讨和思考。