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素质教育的主体性原则告诉我们,只有学生积极参与教学活动,才能收到良好的教学效果,才能进一步完善和和发展学生的数学认知结构,使他们成为真正学习主人。这就必须培养和发挥学生主体精神,充分发挥学生的学习和积极性和主动性,把被动接受的＂要我学＂,转化为主动进行的＂我要学＂,
培养主体精神 提高作文能力
【摘 要】
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素质教育的主体性原则告诉我们,只有学生积极参与教学活动,才能收到良好的教学效果,才能进一步完善和和发展学生的数学认知结构,使他们成为真正学习主人。这就必须培养和发挥
【机 构】
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福建省安溪梧桐中学
【出 处】
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读与写:教育教学刊
【发表日期】
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2004年期
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