浅析新课改下小学教育管理与创新

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ln86119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学教育是不断的培养智慧型人才,促进我国教育事业发展的重要途径。有效的、科学的教育管理对教学质量具有重要的积极作用。对教育教学管理方式不断的创新可以为小学教育尤其是农村的小学教育创造良好的教学环境,还可以使小学教育在新课程内容过渡阶段健康、和谐、有序的进行,与时俱进,提高素质教学改革工作的质量和水平。本文对在新课改下,如何加强小学教育的管理与创新进行了深入的分析和研究。
其他文献
认为P指数在期刊绩效评价中体现了数量(被引次数C)与质量(平均被引率C/N)的平衡,应用P指数进行学术期刊评价是一种有益的探索。以法学期刊和教育学期刊为研究对象,对比分析P
为提高数字参考咨询知识服务能力,提出一个数字参考咨询知识融合框架。首先对参考咨询问题进行定义和描述,利用领域本体映射技术建立参考咨询问题空间;接着依据问题空间在假
本文通过对荣华二采区10
以CSSCI数据为来源,运用文献计量法,从论文时间分布、作者分布和关键词分布等维度,统计分析1998-2012年我国参考咨询领域的研究成果,揭示高频关键词出现、转移和消失的现象及
在西藏远程教育工作的最为薄弱的环节就是教师的远程教师技术利用能力问题,教师的计算机基础知识薄弱问题,为此,培训教师要采取个人自学与集中专题培训相结合的手段,尽快让教师掌
本课题将科学计量学的研究方法与可视化技术相结合,通过对交叉学科期刊与专业期刊进行比较研究,看交叉学科的发展趋势。 本课题对2000——2004年国内外共17种医学、哲学、医
随着知识经济的迅猛发展,知识管理逐步得到重视,尤其得到了众多软件企业的青睐。相对于传统行业,软件企业在实施知识管理战略中,许多方面都拥有先天优势,但最后真正实施成功的企业
图书馆云信息服务等级协议(ISLA)通过量化参数以客观地测量服务的质量。综合云QoS参数管理的形式及典型的SLA参数,结合DigiQUAL+TM的研究方法,参考QoS的4个审视角度,以环境质量、交互质量与感知质量维度为研究对象,构建图书馆云服务质量概念模型,并通过实证来检验与修正概念模型。研究结果发现,服务透明度、资源安全、响应速度、服务时间、共享性、合作性、责任管理和保障管理是ISLA的关键参数
Internet的发展和普及给人们带来了空前丰富的信息资源,一方面满足了用户对信息资源的广泛需求,同时也使用户陷入信息的海洋中无法自拔,数量繁杂无序的信息与不同用户特定的个性
建国后我国图书馆发展战略思想的演进,既与国家的发展战略息息相关,也与广大读者的需求紧密相连。考察其具体的演进过程,不但可以了解图书馆事业在各个阶段的发展情况,而且可