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大学阶段的学习是创新才能培养的基础阶段,在分析了创新才能的构成的基础上,探讨了以创新才能为培养目标的教学体系的改革思路.
创新才能与教学改革的关系
【摘 要】
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大学阶段的学习是创新才能培养的基础阶段,在分析了创新才能的构成的基础上,探讨了以创新才能为培养目标的教学体系的改革思路.
【机 构】
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南昌市第十三中学南昌航空工业学院
【出 处】
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江西农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年z1期
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