为了进一步优化校园环境，创设和谐的育人氛围，净化师生思想，促使师生努力学习，建功立业，河南省示范性高中西华二高本学期开展了以“做一个有志气的二高人”为主题的系列教育活动，以此加强对全校师生励志教育，提高师生的整体素质，努力把学校办成人民满意的教育。
　　主题系列教育活动分为三个阶段：
　　第一阶段：宣传发动和讨论阶段。广泛利用报栏、黑板报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本活动顺利全面开展。校长利用集会作《做一个有志气的二高人》动员报告；校委会向全体师生发出“做一个有志气的二高人”倡议书；以班级为单位开好专题动员会议，特别做好对团干部、班干部的动员；并召开“做有志气的二高人”为大主题的班会，要求内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与；各班级出一期以“做一个有志的气二高人”活动为主题的黑板报，图文并茂，有可读性，有号召力；对全体教师开展“做一个有志气的二高人”征文活动。通过广泛宣传，让“做一个有志气的二高人”深入学生内心，触动他们的心灵。
　　第二阶段：自律与实践阶段。各教学班举办“做一个有志气的二高人”演讲比赛，各教学班选派优秀选手参加级段“做有志气的二高人”演讲比赛，各级段选派优秀选手参加学校“做有志气的二高人”演讲比赛，整个活动层层推进。在触动他们的心灵的基础上，让“做一个有志气的二高人”落实到实际行动中。
　　第三阶段：总结表彰阶段。评选、推荐在“做有一个志气的二高人”系列教育活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
　　学校校长在动员大会上要求全校师生，无论什么时候都不要期望别人能拯救自己，最终能拯救自己的只能是自己；无论任何地方都不要奢望别人看得起你，只有你的志气，只有你要争口气的血性，才能打动别人。
　　但是在现实中，还有一部分师生不自信，没信心，有的怨天尤人，甘于平庸；有的自暴自弃，消极沉沦；有的彷徨退缩，贪图安逸；有的玩物丧志，碌碌无为。很多时候，不是别人看不起我们，而是我们看轻了自己；不是没有给我们机会，而是我们放弃了追求；不是不能做得更好，而是没有加倍努力；不是战胜不了对手，而是自己输给了自己。
　　他借用德育教育家汪广仁的话说：“人活于世，贵在有志。”古往今来凡成大器者都是有志之人，志气是责任，志气是担当，志气是一种梦想的追求，志气是一种心灵的呐喊。所以做人没有什么都可以，但是绝对不能没有志气。
　　因为有志气，滴水锲而不舍，日雕月琢，最终穿透了石头，创造了人间的奇迹；因为有志气，小溪持之以恒，不断积累，最终汇成了大海，领略了人生的浩瀚；因为有志气，枯枝顽强不屈，生机勃发，最终发出了嫩芽，诠释了大自然的奥秘；因为有志气，小草坚持不懈，勇于拼搏，最终钻破了坚土，彰显了生命的强大。
　　志气是即使遭受厄运，也能点燃希望火炬的激情；志气是即使遇到险境，也能扬起生活风帆的魄力；志气是即使身陷困窘，也能保持高洁品行的定力；志气是即使面对灾难，也能显示无畏气魄的坚毅。
　　他号召师生们品味曹操“老骥伏枥，志在千里”的豪迈；领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的旷达；感受蒲松龄“有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴”的激昂；体会拿破仑“不想当将军的士兵不是好士兵”的坚毅，努力做一名有志气的人。
　　最后，他要求在学校，校长要做一名有志气的校长，要努力拼搏，无私奉献，以身作则，埋头苦干，“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝”，竭尽全力，把学校办好。教师要做一名有志气的教师，要不畏强手，敢于挑战，不懈进取，永不言弃，“要给学生一碗水，自己要有一桶水、一缸水”，教会学生知识，更要教会学生做人。学生要做一名有志气的学生，要勤奋学习，严格要求，敢于担当，勇争第一，“不比基础比进步，不比阔气比志气”，再苦再累不放弃，坚持到底更努力。
　　相信，该系列活动的开展，能够引领全校师生树立学习信心，激发工作热情，自强不息、超越自我，走向更大的成功。