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中职班主任在班级管理中处于关键的角色,并能够发挥重要的作用.借助中职班主任与学生之间接触时间长、更加能够了解学生真实情况的优势,通过发挥中职班主任在班级管理中的重要作用,积极向学生传递自主管理、自主思考、自主研究的良好习惯,将能够为培养具有综合素质的现代中职学生提供良好的条件.为此,在本文中作者将结合自身多年从事该领域的教育管理经验,及对大量文献的阅读与研究,对中职学生班级自主管理能力提升提出些许对策与建议.