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在素质教育工作不断发展的当下，数学学科核心素养已经成为当前教育工作的主要目标之一。本文将针对培养学生数学逻辑推理能力、培养学生空间想象能力、培养学生知识取向与文化取向的途径进行详细的分析。
初中数学课堂中学生核心素养的培养途径探析
【摘 要】
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在素质教育工作不断发展的当下，数学学科核心素养已经成为当前教育工作的主要目标之一。本文将针对培养学生数学逻辑推理能力、培养学生空间想象能力、培养学生知识取向与文化
【机 构】
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宁夏中卫市中宁二中 宁夏 中卫 755100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年10期
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