论文部分内容阅读
英语阅读教学中有自下而上阅读模式,自上而下阅读模式和交互阅读模式。交互阅读模式认为阅读理解是自上而下阅读过程和自下而上阅读过程的交互作用。交互阅读模式有助于培养提高学生阅读理解能力。该文基于新课程标准对阅读教学的要求,针对当前英语阅读教学中的问题,分析自下而上阅读模式和自上而下阅读模式的弊端,探究交互式阅读在英语阅读教学中的应用。